您的位置:首页 >教育科研>科研动态> 详细内容

以研促教 微笑共进 ——渭塘实验小学承办渭塘片音乐教研活动

来源: 发布时间:2020-10-23 08:15:44 浏览次数: 【字体:


为了提高教学质量,研究教学方法,进一步提高音乐教师的课堂教学能力,10月21日上午,渭塘片音乐教学研讨活动在渭塘实验小学开展。相城区音乐教研员张琴、苏大第二实验学校副校长沈鑫、渭塘音乐片长徐梅娟及各小学音乐老师齐聚一堂。

渭塘实验小学的张嘉莹老师首先从孩子喜爱小动物的心理出发,以音乐审美核心为体验,根据一年级孩子年龄小、好动和愿意表现的特点,采用了活泼的律动导入。接着,以乐曲《狮王进行曲》为主线,通过按节奏说动物、选音乐标题、听辨狮吼声、学唱狮王主题、听辨主题音乐次数、画音乐图形谱、学走狮王步伐等多种形式让孩子们体验音乐,感受音乐。孩子们们全身心投入课堂,认真聆听,积极参与每一个活动环节。

太平实验小学的陈兴老师教授的《甜甜的秘密》,在学生认知的基础上,由导入到学唱新歌到巩固练唱到拓展欣赏,由浅入深的进行教学,在导入环节通过以读、诵歌词的方式,把学生引入歌曲情景,使学生能体验情景有感情的诵读。在教学音乐节奏和旋律的过程中,培养学生自信、自然、有表情地学习演唱。

听课结束后,张主任和沈校长对两位教师的课堂表现给予了肯定,并针对在教学实践中遇到的困难作出了分析。沈校长提出,欣赏课所学的作品,教师一定要经过细致的分析和设计,把握住作品中真正需要学生理解的内容加以提炼,再利用不同的形式帮助学生掌握。

张主任则强调,在中小学音乐课上应该注意以下几点:1.课程设计的三维目标要清晰,对每一节课的教材要深入剖析。2.要充分了解每个学段学生的心理特点及知识掌握程度。 3.课堂上教师的表情肢体表现需大方得体,有亲和力。4.在教学过程中教师应多引导学生自主思考创新,以学生为主体。5.新进教师在工作中要多学习,善于发现问题,总结经验,开拓教学方法,争取在较短的时间内成为一名具有扎实功底的合格教师。

在评课、议课过程中,与会人员对整节课的各个环节、衔接语、评价语等进行讨论,毫不保留的提出自己的意见和建议,互相交流每一个教学环节中自己所看到的优缺点,分享自己的以往教学过程中的经验,以及自己所认识到的不足,教研气氛十分活跃。

通过本次教研活动,渭塘片音乐教师更清楚地理解在教学中如何落实新课标理念,更加关注学生长远、全面的艺术发展。

(渭塘实验小学 张嘉莹)


终审:渭塘实验小学超管
【打印正文】